V rámci studia v bakalářském stupni programu INI získá praktické znalosti a zažité dovednosti z oblasti obecného softwarového inženýrství (objektové programování v některém často používaném jazyku, dobrá dekompozice a kvalitní kód, použití nástrojů, knihoven a vzorů, chápání vlastností algoritmů implementovaných v kódu), schopnost orientace v celém spektru činností během životního cyklu software (od sběru a analýzy požadavků až po údržbu a uživatelskou podporu), a také základní komunikační a prezentační dovednosti (práce v týmu, komunikace se zákazníkem, příprava podkladů pro projektové vedoucí). K význačným jednotlivostem, které bude zvládat, patří základy UML, databází vč. SQL, a principů vícevrstvých aplikací.

Administrátor se uplatní jako správce serveru nebo sítě, včetně podpory jejich uživatelů, souvisejícího programování a scriptování, základních oprav hardware a instalací software.

V rámci studia v bakalářském stupni programu INI získá praktické znalosti a zažité dovednosti v oblasti základů softwarového inženýrství (objektové programování v některém často používaném jazyku, dobrá dekompozice a kvalitní kód, použití nástrojů, knihoven a vzorů v aplikacích a jejich nasazení do provozu, chápání vlastností algoritmů implementovaných v kódu), schopnost komunikace s lidmi včetně prezentačních dovedností, a přehled problematiky operačních systémů a sítí. K významným jednotlivostem, které bude zvládat, patří správa operačních systémů Linux a Windows, a tvorba webových aplikací.

V rámci studia v bakalářském stupni programu INI získá praktické znalosti a zažité dovednosti z oblasti obecného softwarového inženýrství (objektové programování v některém často používaném jazyku, dobrá dekompozice a kvalitní kód, použití nástrojů, knihoven a vzorů, chápání vlastností v kódu implementovaných algoritmů), schopnost orientace v celém spektru činností během životního cyklu software (od sběru a analýzy požadavků až po údržbu a uživatelskou podporu), a také základní komunikační a prezentační dovednosti (práce v týmu, komunikace se zákazníkem, příprava podkladů pro projektové vedoucí). K význačným jednotlivostem, které bude zvládat, patří základy UML, databází vč. SQL, a principů vícevrstvých aplikací.

Vývojář se uplatní zejména jako kvalifikovaný programátor, tester, či pracovník údržby a podpory. Umí participovat ve třech hlavních aktivitách vývoje software - analýza, návrh, implementace - s hlavním těžištěm práce v programování. Dokáže ale také komunikovat se zákazníkem a v rámci projektového týmu - analyzovat problémy, podávat srozumitelná doporučení.

Vývojář se uplatní zejména jako kvalifikovaný programátor, tester, či pracovník údržby a podpory. Umí participovat ve třech hlavních aktivitách vývoje software - analýza, návrh, implementace - s hlavním těžištěm práce v programování. Dokáže ale také komunikovat se zákazníkem - analyzovat jeho problémy, podávat srozumitelná doporučení.

V rámci studia v bakalářském stupni programu INI získá praktické znalosti a zažité dovednosti z oblasti obecného softwarového inženýrství (dobrá dekompozice a kvalitní kód, použití nástrojů, knihoven a vzorů, chápání vlastností v kódu implementovaných algoritmů), schopnost orientace v celém spektru činností během životního cyklu software (od sběru a analýzy požadavků až po údržbu a uživatelskou podporu), a také základní komunikační a prezentační dovednosti (práce v týmu, komunikace se zákazníkem, příprava podkladů pro projektové vedoucí). K význačným jednotlivostem, které bude zvládat, patří objektové programování v některém často používaném jazyku, základy UML, databází a SQL, principy vícevrstvých aplikací.

Umí participovat ve třech aktivitách vývoje sw s hlavním těžištěm práce v programování -- programátor, tester, supporter (musí rozumět tomu, co říká zákazník a dokázat se ho smysluplně zeptat: first level -- aktivně oslovuje zákazníka a musí zjistit, co je to za problém; i second level -- poradí zákazníkovi, když neví). (Takto např. Kerio, Inter-Informatics)

Ve studium pokračuje typicky v oboru "softwarové inženýrství", "distribuované systémy" nebo "inteligentní systémy" navazujícího inženýrského studia.

Správce serveru nebo sítě, podpora obyčejných uživatelů, opravy hardware a instalace software, občas programování a scriptování.

Ve studium pokračuje typicky v oboru "softwarové inženýrství", "distribuované systémy" nebo "číslicové systémy" navazujícího inženýrského studia.

Správa hadrware, instalace sítí a kabelů.

Ve studium pokračuje typicky v oboru "distribuované systémy" nebo "číslicové systémy" navazujícího inženýrského studia.

Analýza a návrh algoritmů, znalost a využívání matematického aparátu.

Ve studium pokračuje typicky v oboru "počítačová grafika" nebo "inteligentní systémy" navazujícího inženýrského studia.

"Technik"

Umí participovat ve třech aktivitách vývoje sw s hlavním těžištěm práce v programování -- programátor, tester, supporter (musí rozumět tomu, co říká zákazník a dokázat se ho smysluplně zeptat: first level -- aktivně oslovuje zákazníka a musí zjistit, co je to za problém; i second level -- poradí zákazníkovi, když neví). (Takto např. Kerio, Inter-Informatics) Ve studium pokračuje typicky v oboru "softwarové inženýrství", "distribuované systémy" nebo "inteligentní systémy" navazujícího inženýrského studia.

Derivované profily:

"obchodník"

Umí nakonfigurovat počítač, doporučit rozšíření, nainstalovat a upgradovat software, prodat to. ("administrátor", který umí víc prodávat než programovat.)

"kodér" nebo "tester"

Umí naprogramovat zadání, které od někoho dostane poměrně podrobně zadefinovaná. (relativně úzce zaměřený "vývojář", zažité dobré programátorské schopnosti a návyky nebo schopnost vymyslet a naprogramovat test - takto např. CCA.)

"support"

Komunikuje se zákazníky a pomáhá řešit jejich problémy ve spolupráci s vývojáři, na které deleguje složitější práce. ("vývojář", který umí víc komunikovat než programovat.)

• Aktuální profil absolventa KIV viz http://www.kiv.zcu.cz/studies/bc_c.php.
• Computer World IT survey:
  • clanek na SME http://pocitace.sme.sk/c/2842426/IT-v-roku-2010-bude-o-vas-este-zaujem.html
  • original report TOC http://www.computerworld.com/action/article.do?command=viewArticleTOC&specialReportId=9000100&articleId=112367#toc
  • key skills for 2010 http://www.computerworld.com/action/article.do?command=viewArticleTOC&specialReportId=9000100&articleId=112381
• Soft skills: http://content.monstertrak.monster.com/resources/archive/jobhunt/softskills/
• ISO 15504 "Information Technology - Software Process Assessment": http://www.answers.com/topic/iso-15504
• Software lifecycle processes: http://www.answers.com/topic/software-lifecycle-processes

Umí participovat ve všech aktivitách vývoje sw s hlavním těžištěm práce v programování. (Takto např. Kerio, Inter-Informatics) Ve studium pokračuje typicky v oboru "softwarové inženýrství", "distribuované systémy" nebo "inteligentní systémy" navazujícího inženýrského studia.

Správce serveru nebo sítě, podpora obyčejných uživatelů, opravy hardware a instalace software, občas programování a scriptování. Ve studium pokračuje typicky v oboru "softwarové inženýrství", "distribuované systémy" nebo "číslicové systémy" navazujícího inženýrského studia.

Správa hadrware, instalace sítí a kabelů. Ve studium pokračuje typicky v oboru "distribuované systémy" nebo "číslicové systémy" navazujícího inženýrského studia.

[Měli by definovat hardwaristé a/nebo technici.]

"Scientist" (potřebuje lepší jméno)

Analýza a návrh algoritmů, znalost a využívání matematického aparátu. Ve studium pokračuje typicky v oboru "počítačová grafika" nebo "inteligentní systémy" navazujícího inženýrského studia.

[Měli by asi definovat grafici, protože v jejich oboru se to hlavně potřebuje.]

• základní obecné (abstraktní) znalosti v příslušných profilech, a zároveň

Obecné požadavky na bakaláře:

• základní obecné (abstraktní) znalosti v příslušných profilech
• praktická "hands on" zkušenost s jedním vzorovým systémem/jazykem v profilových tématech/předmětech

Kdo je to bakalář v oblastech, které nás zajímají. Soustředíme se na první dva (resp. čtyři), ty další je možné brát v prvním přiblížení jako jejich deriváty.

Od bakalářů se očekávají praktické znalosti a zažité dovednosti v oblasti základů softwarového inženýrství (kvalitní kód, použití knihoven a hotových řešení, jejich nasazení do provozu), schopnost komunikace s lidmi včetně prezentačních dovedností, a přehled problematiky operačních systémů a sítí. K významným jednotlivostem, které by bakalář měl zvládat, patří práce v příkazové řádce Linuxu a tvorba webových aplikací.

"Technik hw a sítí"

Správa hadrware, instalace sítí a kabelů. [Měli by definovat hardwaristé a/nebo technici.]

"Scientist"

Analýza a návrh algoritmů, znalost a využívání matematického aparátu. [Měli by asi definovat grafici, protože v jejich oboru se to hlavně potřebuje.]

"Vývojář"

Od bakalářů se očekávají praktické znalosti a zažité dovednosti z oblasti obecného softwarového inženýrství (dobrá dekompozice, kvalitní kód, použití knihoven a vzorů, verzovací nástroje, práce v týmu), orientace v celém spektru činností během životního cyklu software (od sběru a analýzy požadavků až po údržbu a support), schopnost písemné komunikace v angličtině a základní prezentační dovednosti. K význačným jednotlivostem, které by bakalář měl zvládat, patří základy UML, SQL, a webových aplikací.

"Administrátor"

Od bakalářů se očekávají praktické znalosti a zažité dovednosti v oblasti základů softwarového inženýrství (kvalitní kód, použití knihoven a hotových řešení, jejich nasazení do provozu), schopnost komunikace s lidmi včetně prezentačních dovedností, a přehled problematiky operačních systémů a sítí. K významným jednotlivostem, které by bakalář měl zvládat, patří znalost hardware PC, práce v příkazové řádce Linuxu, a tvorba webových aplikací.

Kdo je to bakalář v oblasti "softwarového inženýrství" (tj. nikoli "hardware" ani "computer science"). Profily seřazené podle osobní priority P.Brady - soustředíme se na první dva, ty další je možné brát v prvním přiblížení jako jejich deriváty.

"vývojář"

Umí participovat ve všech aktivitách vývoje sw s hlavním těžištěm práce v programování. (Takto např. Kerio, Inter-Informatics)

Umí nakonfigurovat počítač, doporučit rozšíření, nainstalovat a upgradovat software, prodat to. ("administrátor", který umí víc prodávat než programovat.)

Umí naprogramovat zadání, které od někoho dostane poměrně podrobně zadefinovaná. (relativně úzce zaměřený "vývojář", zažité dobré programátorské schopnosti a návyky nebo schopnost vymyslet a naprogramovat test - takto např. CCA.)

Komunikuje se zákazníky a pomáhá řešit jejich problémy ve spolupráci s vývojáři, na které deleguje složitější práce. ("vývojář", který umí víc komunikovat než programovat.)

Více viz ZnalostiDovednostiVyvojar.

Kdo je to bakalář v oblasti "softwarového inženýrství" (tj. nikoli "hardware" ani "computer science"). Profily seřazené podle osobní priority P.Brady.

"developer"

"administrátor"

"obchodník"

"kodér" nebo "tester"

Umí naprogramovat zadání, které od někoho dostane poměrně podrobně zadefinovaná. Relativně úzce zaměřený, zažité dobré programátorské schopnosti a návyky nebo schopnost vymyslet a naprogramovat test. (Takto např. CCA)

"support"

Více viz ZnalostiDovednosti.

Více viz ZnalostiDovednostiAdministrator.

Umí naprogramovat zadání, které od někoho dostane poměrně podrobně zadefinovaná. Relativně úzce zaměřený, zažité dobré programátorské schopnosti a návyky nebo schopnost vymyslet a naprogramovat test. (Takto např. CCA)

Umí participovat ve všech aktivitách vývoje sw s hlavním těžištěm práce v programování. Základní orientace v celém spektru činností během životního cyklu software (od sběru a analýzy požadavků až po údržbu a support), s těžištěm v low-level design a programování či testování. (Takto např. Kerio, Inter-Informatics)

Varianta 3: "administrátor"

Správce serveru nebo sítě, podpora obyčejných uživatelů, opravy hardware a instalace software, občas programování a scriptování.

Varianta 4: "obchodník"

Umí nakonfigurovat počítač, doporučit rozšíření, nainstalovat a upgradovat software, prodat to.

Varianta 5: "support"

Komunikuje se zákazníky a pomáhá řešit jejich problémy ve spolupráci s vývojáři, na které deleguje složitější práce.

Kdo je to bakalář v oblasti "softwarového inženýrství" (tj. nikoli "hardware" ani "computer science").

Varianta 1: "kodér" nebo "tester"

Relativně úzce zaměřený, zažité dobré programátorské schopnosti a návyky nebo schopnost vymyslet a naprogramovat test. (Takto např. CCA)

Varianta 2: "developer"

Základní orientace v celém spektru činností během životního cyklu software (od sběru a analýzy požadavků až po údržbu a support), s těžištěm v low-level design a programování či testování. (Takto např. Kerio, Inter-Informatics)

Reference

Aktuální profil absolventa KIV viz http://www.kiv.zcu.cz/studies/bc_c.php.

Kdo je to bakalář v oblasti "softwarového inženýrství" (tj. nikoli "hardware" ani "computer science"). Aktuální profil absolventa KIV viz http://www.kiv.zcu.cz/studies/bc_c.php.

(Návod: napište sem vaši představu do jednoho odstavce, spolu se jménem a názvem firmy/organizace.)

Zpět na BakalarskeStudium.HomePage.