Znalosti a dovednosti, které se očekávají od bakalářů. Získané (a) z Computing Curricula a SWEBOK, (b) dotazníkem od firem.

Viz ProfilBakalare, kde je více informací.

!! Stručné shrnutí - "vývojář"

Dle potřeba zaměstnavatelů - viz ZnalostiDovednostiVyvojar.

!! Stručné shrnutí - "administrátor"

Dle potřeba zaměstnavatelů - viz ZnalostiDovednostiAdministrator.

!! Reference

* Computer World IT survey:
** clanek na SME http://pocitace.sme.sk/c/2842426/IT-v-roku-2010-bude-o-vas-este-zaujem.html
** original report TOC http://www.computerworld.com/action/article.do?command=viewArticleTOC&specialReportId=9000100&articleId=112367#toc
** key skills for 2010 http://www.computerworld.com/action/article.do?command=viewArticleTOC&specialReportId=9000100&articleId=112381

* Soft skills: http://content.monstertrak.monster.com/resources/archive/jobhunt/softskills/
* ISO 15504 "Information Technology - Software Process Assessment": http://www.answers.com/topic/iso-15504
* Software lifecycle processes: http://www.answers.com/topic/software-lifecycle-processes

----

* Soft skills: http://content.monstertrak.monster.com/resources/archive/jobhunt/softskills/

Znalosti a dovednosti, které (a) univerzita, (b) zaměstnavatelé očekávají od bakalářů. Získané (a) z Computing Curricula a SWEBOK, (b) dotazníkem od firem.

Zaměstnavatelé na základě průzkumu očekávají od bakalářů praktické znalosti a zažité dovednosti z oblasti _obecného softwarového inženýrství_ (dobrá dekompozice, kvalitní kód, použití knihoven a vzorů, verzovací nástroje, práce v týmu), orientace v celém spektru činností během životního cyklu software (od sběru a analýzy požadavků až po údržbu a support), schopnost písemné _komunikace v angličtině_ a základní _prezentační dovednosti_. K význačným jednotlivostem, které by bakalář měl zvládat, patří základy UML, SQL, a webových aplikací.

Detaily viz ZnalostiDovednostiVyvojar.

Od bakalářů se očekávají praktické znalosti a zažité dovednosti v oblasti _základů softwarového inženýrství_ (kvalitní kód, použití knihoven a hotových řešení, jejich nasazení do provozu), schopnost _komunikace s lidmi_ včetně prezentačních dovedností, a _přehled problematiky operačních systémů a sítí_. K významným jednotlivostem, které by bakalář měl zvládat, patří znalost hardware PC, práce v příkazové řádce Linuxu, a tvorba webových aplikací.

Detaily viz ZnalostiDovednostiAdministrator.

Zaměstnavatelé na základě průzkumu očekávají od bakalářů praktické znalosti a zažité dovednosti z oblasti _obecného softwarového inženýrství_ (dobrá dekompozice, kvalitní kód, použití knihoven a vzorů, verzovací nástroje, práce v týmu), schopnost písemné _komunikace v angličtině_ a základní _prezentační dovednosti_. K význačným jednotlivostem, které by bakalář měl zvládat, patří základy UML, SQL, a webových aplikací.

Detaily viz ZnalostiDovednostiVyvojar.

Detaily viz ZnalostiDovednostiVyvojar

Znalosti a dovednosti, které (a) univerzita, (b) zaměstnavatelé očekávají od bakalářů v profilu "developer". Získané (a) z Computing Curricula a SWEBOK, (b) dotazníkem od firem.

!! Stručné shrnutí

ZnalostiDovednostiVyvojar

!! Zaměstnavatelé

Obecně se vyskytující požadavky, sestupně dle četnosti v průzkumu (viz ProfilBakalare a PotrebyZamestnavatelu):

* zkušenost s *prací v týmu* a na reálných projektech
** důvody: ve firmě pracují z 95% v týmu
* *UML - přečíst model*, případně umět vytvořit některé základní (tříd, aktivit, stavový, sekvencí)
** důvody: komunikační prostředek ve firmě
* základy *konfiguračního managementu* - práce s CVS nebo Subversion, povědomí o bug-tracking systémech
** důvody: rutinní používání v denní práci programátora, řízení projektu (Kerio)
* umět *psát anglicky* (a také česky) a rutinně číst anglické technické texty
** důvody: komunikační jazyk ve firmě (Kerio, GK), zahraniční zákazníci, outsourcing programátorů, školení
* schopnost *dekompozice při designu*, programování do rozhraní, dobrá organizace *a čitelnost kódu* (srozumitelnost pro ostatní vývojáře)
** důvody: tvořit kvalitní kód který může někdo jiný oponovat a/nebo přebrat
* používání hotových *knihoven a návrhových vzorů* vč. znalosti jejich výhod a nevýhod
** důvod: snazší komunikace, úspora nákladů na vývoj
* znalost *SQL - aktivně* základní DDL i DML ("select + create"), povědomí o triggerech a uložených procedurách, vyzkoušeno na robustním DB serveru (Oracle, PostgreSQL)
** důvod: základní dovednost
* znalost *fungování webu*, schopnost vytvořit jednoduchou webovou aplikaci
** důvod: většina aplikací má nějaké webové rozhraní
* *prezentační dovednosti* - umět udělat prezentaci před publikem, umět napsat strukturovaný text srozumitelný pro odborníka i neodborníka
** důvod: obhajoba, školení; psaní podkladů pro vedoucí
* znalost *testování* - k čemu slouží test a jak ho napsat
** důvod: denní chléb i programátora
* znalost některého *skriptovacího jazyka* (Perl, bash)
** důvod: automatizace rutinních činností, jednorázové úlohy

Některé zajímavé singularity:

* principy *distribuovaných systémů* (transakce, protokoly) [GK]
* *paralelní programování* (vč. synchronizovaný server-objekt, side-effecty monitoru) [GK]
* praktický dopad *výpočetní složitosti* na velkých datech [Kerio]
* vědět něco o normách, *standarech, zkratkách* z IT [Kerio, CCA]
* umět se sám nabídnout, "prodat" [CCA]
* schopnost pracovat v příkazové řádce na klasickém UNIXu (Solaris, AIX) [I-I]
* umět programovat v C a nemít k tomu odpor [Kerio]

Obvykle požadované technologické znalosti:

* Ant, JUnit, případně Log4J
* Subversion nebo CVS
* Oracle nebo PostgreSQL + JDBC
* HTML+CSS+HTTP (případně JavaScript)
* XML, JAXP, základní DOM
* JSP, ideálně základní Struts nebo JSF


!! Univerzita

TBD

!! Non-requirements, tj. co _není_ třeba aby věděli

* fyzika, elektronika
* analýza požadavků, tvorba doménového modelu nebo entit
* EJB
* prezentace vně firmy


!! Postřehy a poznámky

!!! Zaměstnavatelé

* "síťař z oboru DS je použitelný jako dobrý síťař, softvérář z SWI není použitelný jako dobrý databázista"
* inženýři moc neumí dekompozici na moduly/komponenty a "programování do rozhraní"
* jako team leadeři se víc osvědčují absolventi MFF UK než FAV.
* chtělo by to v nějakém předmětu probrat přehled "sw eng landscape" - např. dle ISO 15504 / SPICE
* absolventi, kteří prošli "all Java" studiem, se "nechtějí snížit na úroveň C" což je problém
* absolventi přichází s tím že "testování je otrava"

* zkušenost s prací v týmu a na reálných projektech

* UML - přečíst model, případně umět vytvořit některé základní (tříd, aktivit, stavový, sekvencí)

* základy konfiguračního managementu - práce s CVS nebo Subversion, povědomí o bug-tracking systémech

* umět psát anglicky (a také česky) a rutinně číst anglické technické texty

* schopnost dekompozice při designu, dobrá organizace kódu a jeho čitelnost (srozumitelnost pro ostatní vývojáře)

* používání hotových knihoven a návrhových vzorů vč. znalosti jejich výhod a nevýhod

* znalost SQL - aktivně základní DDL i DML ("select + create"), povědomí o triggerech a uložených procedurách, vyzkoušeno na robustním DB serveru (Oracle, PostgreSQL)

* znalost fungování webu, schopnost vytvořit jednoduchou webovou aplikaci

* prezentační dovednosti - umět udělat prezentaci před publikem, umět napsat strukturovaný text srozumitelný pro odborníka i neodborníka

* znalost testování - k čemu slouží test a jak ho napsat

* znalost některého skriptovacího jazyka (Perl, bash)

* principy distribuovaných systémů (transakce, protokoly) [GK]
* paralelní programování (vč. synchronizovaný server-objekt, side-effecty monitoru) [GK]
* praktický dopad výpočetní složitosti na velkých datech [Kerio]
* vědět něco o normách, standarech, zkratkách z IT [Kerio, CCA]

Znalosti a dovednosti, které (a) univerzita, (b) zaměstnavatelé očekávají od bakalářů. Získané (a) z Computing Curricula a SWEBOK, (b) dotazníkem od firem.

Zaměstnavatelé na základě průzkumu očekávají praktické znalosti a zažité dovednosti z oblasti _obecného softwarového inženýrství_ (dobrá dekompozice, kvalitní kód, použití knihoven a vzorů, verzovací nástroje, práce v týmu), schopnost písemné _komunikace v angličtině_ a základní _prezentační dovednosti_. K význačným jednotlivostem, které by bakalář měl zvládat, patří základy UML, SQL, a webových aplikací.

Obecně se vyskytující požadavky, sestupně dle četnosti v průzkumu (viz PotrebyZamestnavatelu):

!! Soft Skills

Zaměstnavatelé na základě průzkumu očekávají praktické znalosti a zažité dovednosti z oblasti _obecného softwarového inženýrství_, schopnost písemné _komunikace v angličtině_ a základní _prezentační dovednosti_. K význačným jednotlivostem, které by bakalář měl zvládat, patří základy UML, SQL, verzovacích systémů, a webových aplikací.

Zaměstnavatelé na základě průzkumu očekávají praktické znalosti a zažité dovednosti z oblasti _obecného softwarového inženýrství_ a schopnost písemné _komunikace v angličtině_. K význačným jednotlivostem, které by bakalář měl zvládat, patří základy UML, SQL, verzovacích systémů, a webových aplikací.

Znalosti a dovednosti, které (a) univerzita, (b) zaměstnavatelé očekávají od bakalářů. Získané (a) z Computing Curricula a SWEBOK, (b) dotazníkem od firem, viz PotrebyZamestnavatelu.

Obecně se vyskytující požadavky, sestupně dle četnosti v průzkumu:

!! Technické znalosti

* UML - přečíst model (class, aktivity, komponenty) [GK]
* základy konfig. managementu
* štábní kultura kódu, názvy tříd/prvků, organizace kódu

!! Soft Skills

(Co to je? Viz http://content.monstertrak.monster.com/resources/archive/jobhunt/softskills/.)

* angličtina: zcela bez debat číst, určitě psát, pokud možno komunikovat - komunikační jazyk ve firmě (Kerio, GK), zahraniční zákazníci, outsourcing programátorů, školení
* týmová práce: zkušenost z praktického projektu u firmy během studia je optimální

* chtělo by to v nějakém předmětu probrat přehled "sw eng landscape" - např. dle ISO 15504

Znalosti a dovednosti, které (a) univerzita, (b) zaměstnavatelé očekávají od bakalářů.

(Co to je? Viz http://content.monstertrak.monster.com/resources/archive/jobhunt/softskills/.)